校本课程开发:农村教师专业发展的有效途径
【出 处】:
农村教师专业发展
校本课程开发
基础教育课程改革
基础教育事业
教
【作 者】:
刘新华
【摘 要】我国基础教育的主阵地在农村,在我国一千多万中小学教师中,农村教师占80%[1]。因此可以说,农村教师的专业发展水平影响着基础教育质量的提高,制约了新课程改革的推行,影响着我国基础教育事业的发展。因而,为了推进基础教育课程改革的全面深入,也为了基础教育质量的提高,农村教师专业发展势在必行。
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