信息技术环境下自主学习模式研究
【出 处】:
【作 者】:
袁杰
闫志明
【摘 要】自主学习作为一种学习能力,不仅有利于学生的在校学习,而且对学生的终身学习和发展具有重要意义.本文主要探讨信息技术环境下自主学习活动模式的设计,阐述了信息技术环境下自主学习的特征,提出了设计的原则、活动流程以及支持学习活动的信息技术资源与工具,最后论述了信息技术环境下实施自主学习应注意的问题,为中小学自主学习活动的实施提供了借鉴.
相关热词搜索: 信息技术 自主学习 设计原则 活动模式
上一篇: 从《大学》教育思想看小学语文群文阅读的价值与路径
下一篇: 中小学研学旅行安全保障体系的构建