混合式学习理念下高中应用文写作教学设计
【出 处】:
【作 者】:
郑园园
【摘 要】近几年全国高考对学生语言文字运用能力的考察所占比例居高不下,应用文阅读与表达是其中非常重要的一部分.应用文"谋生应世"的本质属性,使其与社会现实有着紧密的联系.根据应用文教学需求,通过借鉴西方"混合式学习"理念,提出以社会问题为导向的混合式应用文写作教学设计,并就此教学模式进行反思.
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