结课应遵循的原则
【出 处】:
【作 者】:
陈白棣
【摘 要】针对目前中小学课堂普遍存在重开头、轻结尾,重导入、轻结课的现象和学术界对结课的研究不多的实际情况,本文用调查、分析的方法,较全面地提出了结课要遵守的八条基本要求——比较性原则、巩固性原则、悬念性原则、延伸性原则、简洁性原则、目的性原则、学生主体性原则、互动性原则.
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