学生自主选择阅读材料的价值、瓶颈与突破
【出 处】:
【作 者】:
马群仁
【摘 要】自主选择阅读材料有利于培养学生成为主动的阅读者和形成良好的个性品质.当下学生自主选择阅读材料存在自主选择能力不足、支持不够和自主选择需求强烈之间的矛盾,在选择方法、选择标准等方面缺少引导.学生自主选择阅读材料应遵循自主选择和价值引领相结合的原则,通过将其列入阅读课教学计划、探索建立自主选择阅读材料的标准、加强图书馆的资源开发和专业指导功能等策略,引导他们自主建构个性化、发展性的阅读世界.
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