"托管教育"的内涵、特征与功能
【出 处】:
【作 者】:
葛金国
陶萍萍
邵晓
【摘 要】世纪之交,"托管"活动在我国教育领域异军突起,引发人们的广泛关注.本论文主要从概念内涵、实践由来、类型形式、基本特点和功能影响等各个方面对"托管教育"进行相应的梳理,指出"托管教育"是兼有生活服务和课后辅导双重功能的新型教育模式以及各种"托管教育"形式的长短、利弊以及彼此的互补等.最后指出,教育管理的关键在于要有正确的价值引领和规范管理,以成兴利除弊和服务民生之功.
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