过程性监控在高中德育管理中的运用
【出 处】:
【作 者】:
马世飞
【摘 要】在高中年级管理中,任务布置之后不予以跟踪往往会让结果事与愿违.倘若级部在过程中加以监控,则可扭转局势,助力学科学习,激发学生潜能,奠基成长蜕变,给学生各个时期留下生命印记.过程监控在德育管理中的运用可对学生的成长成才发挥重要作用.
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