“问题设置”存在的问题及其对策
【出 处】:
【作 者】:
陈红梅
[1]
周露平
[2]
【摘 要】问题设置是课堂改革的重点与难点,必须在问题意识产生源头进行思考.面对诸如知识传授满堂灌、问题设计简单化、师生问题对话粗糙化等问题,要将问题设置回归学生,同时要把握好诸如重难点结合、目的性与过程性统一等原则.
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