农村初中留守儿童存在问题的透视及消解
【出 处】:
【作 者】:
杨启彦
江苏省宿迁市宿豫区仰化初级中学
江苏宿迁223842
【摘 要】近年来全国留守儿童数量增多,留守儿童中“问题学生”的数量也相应增多。通过探析农村留守儿童中“问题学生”的特征及成因,探寻可行的消解对策,可以为留守儿童中“问题学生”的健康成长献言献策,从而实现对“问题学生”的“精准帮扶”。
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