周记:学生和班主任心灵沟通的平台
【出 处】:
心灵沟通
班主任
学生
周记
普通高中
心理发展
沟通平台
管理者
【作 者】:
耿娟琴
【摘 要】班主任作为一个班级的管理者,要成功管理一个班级的因素有很多,但沟通却是通向成功的一个关键因素。普通高中的学生正处在人生最重要的青春期和转折期,他们的心理发展具有不平衡性、动荡性、闭锁性、自主性、前瞻性、进取性、社会性等特点。这些让师长尤其是老师看不清他们的内心,师生之间有着很深的代沟,让教师很难开展工作。而要想走进学生的心灵,去发现学生背后的故事,“周记”是一个很好的沟通平台。
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