指向核心素养培育的语用性语文教学
【出 处】:
【作 者】:赵长河
【摘 要】语用性语文教学,是以写作和口语表达的语文活动来落实、强化听说读写能力的语文教学。语文活动的"活"是语用情境的设置,"动"是指向"思维、文化和审美"的语用性质的动,这样的"动"最终指向的是语文核心素养的培养。
上一篇:校本课程开发模式的批判与超越
下一篇:高中数学课堂中劳动教育的渗透