小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径
【出 处】:
【作 者】:
王喜斌
王会娟
【摘 要】"核心素养"这一教育热点话题为我们提出了新时期全新的育人目标.小学语文作为基础教育核心课程,其工具性和人文性相统一的学科性质,在落实"核心素养"育人目标上有着其他学科不可替代的优势.本文在辨析素养本位下小学语文学科核心素养内涵的基础上,重点从课程建构与实施的视角探讨其实现的可能路径.
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