中学教师教育信念的危机及其化解路径
【出 处】:
【作 者】:
魏静园
董海霞
【摘 要】教师教育信念对改善教育工作作用重大,然而当下中学教师教育信念却不断受到冲击,实践困境的撞击和束缚、被放逐、异化、物化和功利化,危机重重.透视危机背后的原因 ——教师自身认识的局限性、工具理性主义猖獗发展、金钱文化占据主流,进而寻求危机的化解路径,重塑教师教育信念.理解和关照教师的生存境遇、教师自身的文化反思、教育与社会的大力协作是可能的化解路径.
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