家校共同体的内涵、特征及建设
【出 处】:
【作 者】:
魏同玉
[1]
李祥文
[2]
【摘 要】研究发现,当前的家校合作是偏离学生全面发展的,是松散的、无序的、不规范的.这些问题在很大程度上阻碍了家校双方的深层次合作.基于此,家校双方应在以学生发展为导向的理念下缔结成家校共同体,期冀形成整体的教育濡染合力,共同推动学生的全面发展.
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