跨学科课程开发的尝试 ——以语文·英语融合性课程为例
【出 处】:
【作 者】:
钱志刚
石培军
【摘 要】跨学科课程的实施是当代课程改革的共同走向与应然诉求,旨在培养学生良好的综合性学习素养,为学生终身发展奠基.跨学科课程要基于学校个性化发展及学生个性化特点选择课程内容."语文·英语"融合性课程既要为不同潜质、不同水平的学生提供多层次的选择和帮助,促进学生全面而有个性的发展,又要重视中英文语言表达方式相互借鉴及中外文化的交流与融合.跨学科课程实施方式要增强实践性与体验性,提升实践与创新能力.
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