学校作息时间表中“息”的含量与价值
【出 处】:
【作 者】:
王永保
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
江苏宿迁223600
【摘 要】作息时间包含“作”与“息”,如果把“作”定义为教师组织的课堂教学时间,“息”定义为没有教师参与的学生可自由支配的自习及活动时间,那么在“作”的时间之外,“息”的时间怎么划分?哪些时间可以给学生自由支配?怎样支配?如何提高“作”与“息”的匹配度?这些问题统统考验着学校的教育智慧。
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