班级管理中的“复合平等”
【出 处】:
【作 者】:
曹艳菊
杭州师范大学教育学院
杭州311121
【摘 要】正义是政治哲学研究的重要议题。在沃尔泽看来,罗尔斯和诺齐克关于正义的观点只是简单的平等,并不能实现真正的平等。正义需要各领域的“复合平等”。社会正义如此,作为教育基本单位的班级也需要这样的正义观,而当前班级管理中普遍缺乏“复合平等”的思想,针对这一问题,应努力创建“复合平等”的班级。
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