师生互动的内容选择及目标达成
【出 处】:
【作 者】:
李海军
浙江省衢州第三中学
浙江衢州324002
【摘 要】在当前的教育教学活动中,班主任与学生的师生互动方式、内容和效果都不尽如人意。本文从师生互动中教师的导向性、师生互动的内容选择以及师生互动目标达成等三个方面,探讨师生互动的方法、过程和效果:从做平等对话中的首席者、刚柔并济走进学生的内心和满足学生心理需求几个方面探讨教师的导向性问题;从师生互动的内容选择、师生互动载体的多样性探讨师生互动内容选择的问题;并结合具体案例从营造民主的班级氛围、利用多种交流方式等方面探讨师生平等互动的目标达成效果。
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