中学学术委员会运行机制的实践研究
【出 处】:
中学
学术委员会
学校管理
【作 者】:
徐松
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张军
【摘 要】随着教育改革不断深入推进,学校专业化发展要求日益提高。在学校管理中如何充分发挥学术委员会的作用,成为学校专业发展的重要课题。无锡市市北高中对此进行了实践探索:一是去行政化,建立多级学术骨干团队;二是引领推动,唤醒教师专业发展需求;三是参与管理,确保学校进行科学决策。
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