【出 处】： 特级教师 综合素质 量化考评 元评价

【作 者】： 曾建兴

【摘 要】针对“X县2014年特级教师推荐综合素质量化考评表”有较好的信度、效度不高、区分度不理想的三个特征通过元评价的研究设计,采用文献法、访谈法、头脑风暴法、测验法等方法,进行更加可信且有效的修订。