班级高考励志标语的“三化”目标
【出 处】:
班级文化
“三化”
高考
标语
励志
学校文化
高中学校
班级精神
【作 者】:
李晓莉
;
朱彦体
【摘 要】班级文化作为学校文化的要素,往往以其富有个性的承载形式,异彩纷呈。班级高考励志标语作为毕业班文化特有的元素,也在普通高中学校呈现出生命与活力。作为侧重于班级精神显现的现实之物,它既能在理智上启发学生,又能在情感上打动学生,成为高考激励的重要内容之一。我们以为,在实际操作中,班级高考励志标语应注意达成“三化”目标。
相关热词搜索: