【出 处】： 仪式 学校 实效性 德育 课堂道德教育 教育活动 规范化程序 文化意蕴

【作 者】： 孙国宽

【摘 要】学校的各种仪式是围绕特定主题开展的具有规范化程序的教育活动。作为课堂道德教育的延伸和扩展，它包含独特的文化意蕴，具有丰富的教育意义，对学生的思想观念、价值追求、行为方式有启迪、引导和教育的作用，是学生品德培养和人格塑造的有效路径。