试论复杂性理论视域下的课堂教学
【出 处】:
复杂性理论
课堂教学
20世纪80年代
视域
简单思维
自然科学
关键
【作 者】:
吴举宏
【摘 要】复杂性理论于20世纪80年代提出,其宗旨是打破自然科学的简单思维模式,引导人们进一步揭示自然、社会的复杂本质和复杂的发展过程。世界上最复杂的事物是人,世界上最复杂的事业是培养人。埃德加·莫兰指出:“复杂的东西不能用一个关键词(概念)来概括,
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