初中系列主题班会课的整体设计
【出 处】:
主题班会课
农村初中
设计
教育主题
责任主体
其他学科
计划安排
【作 者】:
杨芳志
【摘 要】一直以来,因班会课的内容特点以及各级责任主体的重视不够,农村初中班会课有很大的随意性,班主任在班会课上有事就说,无事就上其他学科内容,没有充分发挥其应有的积极作用。系列化主题班会课,将一个个主题按一定的要求组织起来,有序开展,既有计划安排,又能灵活机动;既能突出教育主题,又能体现教育整体性,是解决农村初中班会课中随意性问题的较好方式。
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