公开课教研活动的实践与探讨:说刊、说题、说课
【出 处】:
校本教研活动
公开课
实践
说题
说课
优化课堂教学
教师素质
学
【作 者】:
邵琼
【摘 要】开展校本教研是教师进行继续教育的常规途径,而搞好教研活动则是开展校本教研活动的基本内容,更是提高教师素质、优化课堂教学、实现减负增效的有效途径。然而,我们发现,学校文化与学校核心价值观缺位,教师队伍的文化背景、知识结构、教学行为、教育观念(课程观、教学观、学生观)差异较大。要改变这种状况,
相关热词搜索: