适合学生的教学之意蕴
【出 处】:
教学文化
学生
教学质量
适切性
服务化
个性化
多元化
互动化
【作 者】:
司成勇
;
徐旭
【摘 要】教学是教育的基本途径。教育的质量在很大程度上取决于教学的质量。要提高教学的质量需要具备很多条件和因素,如师资、设备、课程、教学文化等等。但教学作为培养人的主要途径,它是否适合学生的需要,与学生的成长与发展规律是否具有适切性,是提高教学质量的重要条件,也是教师需要探讨的一个重要课题。可以说,适合学生的教学才是成功的教学、好的教学,不适合学生的教学往往就是失败的教学。那么,什么样的教学是适合学生的教学呢?创造适合学生的教学,对教师和学生意味着什么呢?这是我们在关注教学的质量和效率的问题时必须思考的问题。笔者以为,适合学生的教学,就是服务化的教学,个性化的教学,多元化的教学,互动化的教学,自主化的教学,和谐化的教学。
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